การตรวจสอบแป้ง

สาระที่ ๘    ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

มาตรฐาน ว ๘. ๑    ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาศาสตร์ในการสืบเสาะหาความรู้ การแก้ปัญหา รู้ว่าปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่มีรูปแบบที่แน่นอน สามารถอธิบายและตรวจสอบได้ ภายใต้ข้อมูลและเครื่องมือที่มีอยู่ในช่วงเวลานั้นๆ เข้าใจว่า วิทยาศาสตร์  เทคโนโลยี สังคม และสิ่งแวดล้อม  มีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน

ตัวชี้วัด

ผู้เรียนรู้อะไร/ทำอะไรได้

๑.  ตั้งคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่จะศึกษา ตามที่กำหนดให้และตามความสนใจ ๒. วางแผนการสังเกต เสนอวิธีสำรวจตรวจสอบ ศึกษาค้นคว้า และคาดการณ์สิ่งที่จะพบจากการสำรวจ ตรวจสอบ ๓.  เลือกอุปกรณ์ ที่ถูกต้องเหมาะสมในการสำรวจตรวจสอบ ๔.  บันทึกข้อมูลในเชิงปริมาณ นำเสนอผล สรุปผล ๕.  สร้างคำถามใหม่เพื่อการสำรวจตรวจสอบต่อไป ๖.  แสดงความคิดเห็นและสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ ๗.  บันทึกและ  อธิบายผลการ สำรวจตรวจสอบอย่างตรงไปตรงมา ๘.  นำเสนอ จัดแสดงผลงาน หรือเขียนอธิบายกระบวนการและผลของงานให้ ผู้อื่นเข้าใจ

จะนำไปแทรกในสาระที่ ๑ – ๗       ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการคิด