ภาพความทรงจำนักเรียนโรงเรียนอนุบาลรัตนบุรี
ภาพตั้งแต่ปีการศึกษา 2549 - 2559 ห้องเรียนวิทยาศาสตร์โรงเรียนอนุบาลรัตนบุรีเป็นอย่างไร
วันเสาร์ที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2559
ภาพความทรงจำนักเรียนโรงเรียนอนุบาลรัตนบุรี ชุดที่ 5
ภาพความทรงจำนักเรียนโรงเรียนอนุบาลรัตนบุรี
ภาพตั้งแต่ปีการศึกษา 2549 - 2559 ห้องเรียนวิทยาศาสตร์โรงเรียนอนุบาลรัตนบุรีเป็นอย่างไร
สาระที่
๒ ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
มาตรฐาน ว ๒.๒ เข้าใจความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติ
การใช้ทรัพยากรธรรมชาติในระดับท้องถิ่น ประเทศ
และโลกนำความรู้ไปใช้ในในการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นอย่างยั่งยืน
การทดลองเรื่องวัสดุอินทรีย์มีผลต่อการเกิดน้ำเสียหรือไม่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖
ภาพความทรงจำนักเรียนโรงเรียนอนุบาลรัตนบุรี ชุด 3/2
ภาพความทรงจำนักเรียนโรงเรียนอนุบาลรัตนบุรี
ภาพตั้งแต่ปีการศึกษา 2549 - 2559 ห้องเรียนวิทยาศาสตร์โรงเรียนอนุบาลรัตนบุรีเป็นอย่างไร
สาระที่
๓ สารและสมบัติของสาร
มาตรฐาน
ว ๓.
๑ เข้าใจสมบัติของสาร
ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของสารกับโครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค มีกระบวนการสืบเสาะ
หาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ นำความรู้ไปใช้ประโยชน์
|
ตัวชี้วัด
|
ผู้เรียนรู้อะไร
|
ผู้เรียนทำอะไรได้
|
|
๑. ทดลองและอธิบายสมบัติของวัสดุชนิด ต่าง ๆ เกี่ยวกับความยืดหยุ่น
ความแข็ง ความเหนียวการนำความร้อน
การนำไฟฟ้า และ ความหนาแน่น
|
ความยืดหยุ่น ความแข็ง
ความเหนียว การนำความร้อน การนำไฟฟ้าและความหนาแน่น เป็นสมบัติต่าง ๆ ของวัสดุ ซึ่งวัสดุต่างชนิดกันจะมีสมบัติบางประการแตกต่างกัน
|
ตั้งคำถาม ตั้งสมมติฐาน วางแผนการทดลอง
เลือกใช้อุปกรณ์ที่เหมาะสม ปฏิบัติการทดลองสมบัติของวัสดุต่าง ๆ บันทึกผล สรุปผลการทดลองและอธิบายสมบัติของวัสดุชนิดต่าง
ๆ เกี่ยวกับความยืดหยุ่น ความแข็ง ความเหนียว การนำความร้อน การนำไฟฟ้าและความหนาแน่น
เขียนรายงานและนำเสนอด้วยวาจา
|
ภาพความทรงจำนักเรียนโรงเรียนอนุบาลรัตนบุรี ชุด 4
ภาพความทรงจำนักเรียนโรงเรียนอนุบาลรัตนบุรี
ภาพตั้งแต่ปีการศึกษา 2549 - 2559 ห้องเรียนวิทยาศาสตร์โรงเรียนอนุบาลรัตนบุรีเป็นอย่างไร
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่องการสะท้อนแสง คละปี ห้องวิทยาศาสตร์ อาคารบุษราคัม ห้อง 212
สาระที่
๕ พลังงาน
มาตรฐาน
ว ๕.
๑ เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างพลังงานกับการดำรงชีวิต
การเปลี่ยนรูปพลังงาน ปฏิสัมพันธ์ระหว่างสารและพลังงาน ผลของการใช้พลังงานต่อชีวิตและสิ่งแวดล้อม มีกระบวน การสืบเสาะหาความรู้ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และ
นำความรู้ไปใช้ประโยชน์
|
๒. ทดลองและอธิบายการสะท้อนของแสงที่ตกกระทบวัตถุ
|
แสงตกกระทบวัตถุจะเกิดการสะท้อนของแสง
โดยมีมุมตกกระทบเท่ากับมุมสะท้อน
|
ตั้งคำถาม สังเกต ตั้งสมมติฐานและทดลองการสะท้อนของแสงที่ตกกระทบวัตถุได้อย่างเป็นกระบวนการ
ตั้งแต่ออกแบบการทดลอง กำหนดขั้นตอนการทดลอง เลือกอุปกรณ์ได้เหมาะสม ทำการทดลองตามขั้นตอน บันทึกผล วิเคราะห์ผล สรุปและอภิปรายผลการทดลองอย่างมีเหตุผล
นำเสนอผลการทดลอง
|
ภาพความทรงจำนักเรียนโรงเรียนอนุบาลรัตนบุรี ชุด 3
ภาพความทรงจำนักเรียนโรงเรียนอนุบาลรัตนบุรี
ภาพตั้งแต่ปีการศึกษา 2549 - 2559 ห้องเรียนวิทยาศาสตร์โรงเรียนอนุบาลรัตนบุรีเป็นอย่างไร
สาระที่
๓ สารและสมบัติของสาร
มาตรฐาน
ว ๓.
๑ เข้าใจสมบัติของสาร ความสัมพันธ์ระหว่างสมบัติของสารกับโครงสร้างและแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค มีกระบวนการสืบเสาะ
หาความรู้และจิตวิทยาศาสตร์สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ นำความรู้ไปใช้ประโยชน์
|
๓. ทดลองและอธิบายวิธีการแยกสารบางชนิดที่ผสมกัน โดยการร่อน การตกตะกอน การกรอง
การระเหิด
การระเหยแห้ง
|
การแยกสารผสมกันออกจากกัน ต้องใช้วิธีการต่าง
ๆ ที่เหมาะสม ซึ่งอาจทำโดยการร่อน การตกตะกอน การกรอง การระเหิด การระเหยแห้ง
ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสมบัติของสารที่เป็นส่วนผสมนั้น ๆ
|
ตั้งคำถาม วางแผน คาดการณ์ ทดลอง บันทึกข้อมูลเชิงปริมาณและคุณภาพ
วิเคราะห์ และตรวจสอบผลกับสิ่งที่คาดการณ์ นำเสนอผลและข้อสรุปโดยอธิบายแยกสารผสมด้วยวิธีการแยกสารแบบต่าง
ๆ
|
ภาพความทรงจำนักเรียนโรงเรียนอนุบาลรัตนบุรีชุด 2
ภาพความทรงจำนักเรียนโรงเรียนอนุบาลรัตนบุรี
ภาพตั้งแต่ปีการศึกษา 2549 - 2559 ห้องเรียนวิทยาศาสตร์โรงเรียนอนุบาลรัตนบุรีเป็นอย่างไร
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)